Добро пожаловать, на мою страницу!

 Я рада приветствовать Вас на моем персональном блоге  под названием "Планета детства" . Я работаю воспитателем в МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 34".

Я являюсь участником муниципального конкурса "Лучший блогер-2021", и  хотела бы сегодня рассказать вам о своей конкурсной работе, а именно о блоге поподробнее.

Мой блог создан для всех, кому интересен увлекательный мир детства. И мы, все вместе, можем объединиться для того, чтобы делиться своим опытом, знаниями, умениями в воспитании нашего будущего поколения.

А также с целью обобщения, систематизации и распространения моего накопленного материала, отчёта и демонстрации значимых результатов педагогического опыта работы с детьми.

Одной из главных составляющих ведения персонального блога, считаю – совместное воспитание детей с семьями воспитанников, родители которых являются полноправными участниками образовательного процесса.

Позвольте мне, представить небольшой путеводитель по своему  блогу и дать небольшие подсказки.

*Главная страница - самое интересное, актуальное, захватывающее из жизни детского сада, моей деятельности, а также новости дошкольного образования.
*Обо авторе - общие сведения о педагоге.

Если Вам  блог понравился, оказался полезным какой-то материал, оставьте, пожалуйста, свой отзыв в  комментарии! 

Мне будет приятно узнать, ваше мнение!

Приятного и полезного Вам времяпровождения в блоге!

С уважением, Волотова Марина Борисовна!

"Конструирование в старшей группе по ППД "Прогулка по городу" "

 Занятия по конструированию по ППД "Прогулка по городу"

Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах и правилах дорожного движения.

Задачи:

1 Довести до сознания детей, что в большом городе всё движение- и машин,
и пешеходов -подчиняется особым правилам, которые называются правилами
дорожного движения.
2 Закрепить понятия "улица", "транспорт", "проезжая часть", "пешеходный
переход", "тротуар"; умение правильно переходить улицу, О сигналах
светофора и их значении.
3 Закрепить знания детей о значении дорожных знаков, уметь различать и
понимать некоторые дорожные знаки.
4 Развивать логическое мышление, память, ориентацию в окружающей
обстановке.
5 Учить самостоятельно находить конструктивное решение для постройки в
зависимости от её назначения: жилые дома, магазины, остановки и т.д. и
умение объединять постройку в одно целое.
6 Совершенствовать навыки коллективной работы.
7 Обогащать и активизировать словарь детей: пешеход, тротуар, проезжая
часть, подземный и надземный переход, и т.д.

Наша проделанная работа с воспитанниками старшей группы:

"Эксперемент"

Эксперимент: Как вырастить кристалл из соли дома.

Как вырастить кристалл из соли, приготовьтесь, что для этой задачи вам понадобиться от 3 недель до 3  месяцев. Полученный камень будет очень ломким. Чтобы сохранить надолго такой шедевр, покройте изделие прозрачным лаком. Рассмотрим пошаговый процесс приготовления кристалла из поваренной соли:

Возьмите небольшую емкость, желательно прозрачную.

Смешайте чистую дистиллированную воду комнатной температуры с солью. Второго ингредиента насыпайте много, пока перемешивание с жидкостью не станет затруднительным. После насыщения раствора поставьте данную посуду на водяную баню, и растопите в ней соль до получения однородной массы.

С помощью плотной марли или салфетки процедите жидкость, чтобы отделить от нее твердые примеси.

Далее возьмите обыкновенную белую нить, привяжите к ней небольшой кристаллик соли и опустите к охлажденной жидкости. Если такого камешка нет, возьмите любой пластмассовый твердый предмет, предварительно замоченный в приготовленной воде и высушенный. На второй край нитки привяжите перекладину (к примеру, карандаш, линейку или ручку), которая будет шире горлышка выбранной посуды. Этот предмет будет фиксироваться на емкости с соленой водой, чтобы маленький кристаллик на нити был в подвешенном состоянии.

Накройте полученную конструкцию бумагой, салфетками или тканью и поставьте на то место, где наименее заметны перепады температуры. Если выбранная емкость прозрачная, то легко проследить, какими темпами растет кристалл соли. Если так размеров не видно, время от времени можете поднимать нитку с камнем и проверять. Но не прикасайтесь пальцами к нему и не цепляйте камень о края конструкции.

Через месяц изделие увеличится в размерах и станет размером как минимум с фасоль.

Подождав еще немного (месяца 2), вы обнаружите, что камень стал диаметром около 3-4 см.

Выставка "По следам сказок А.С. Пушкина"

Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не боишься никого, Кроме бога одного. Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете Ты царевны молодой? Я жених ее». — «Постой, — Отвечает ветер буйный, — Там за речкой тихоструйной Есть высокая гора, В ней глубокая нора; В той норе, во тьме печальной, Гроб качается хрустальный На цепях между столбов.

 

Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всем своем величии и многообразии. Сегодня поэзия Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения и сопровождает юного читателя в течение многих лет его взросления.

Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, переживаний, приобщают его к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка.

Наши воспитанники вместе с родителями поучаствовали в выставке "По следам сказок А.С. Пушкина"

Уважаемые родители! Предлагаем вам вместе с ребенком окунуться в чудесный, волшебный мир сказок Александра Сергеевича Пушкина. А чтобы интереснее было узнавать о творчестве замечательного сказочника, предлагаем посмотреть замечательные мультфильмы по сказкам А. С. Пушкина.

1. "Сказка о рыбаке и рыбке"- Проходим
2. "У Лукоморья дуб зеленый ..."- Проходим
3. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"-Проходим
4. "Сказка о золотом петушке"-Проходим
5. "Сказка о царе Салтане"- Проходим

Приятного просмотра!

"Игры и сказки в виде презентаций для детей от 2 до 4 лет"

 Уважаемые родители и коллеги!

Предоставляю Вам материал который вы можете использовать как дома , так и в процессе обучения.

1. В презентации говорится кто такой врач и что он лечит , после просмотра можно с детьми по играть в сюжетно-ролевую игру "Больницу"- Здесь

2. Сказка "Теремок"- Здесь

3. Сказка "Маша и медведь"- Здесь

4. "Путешествие в страну сказок"- Здесь

5. "Чудесная корзина"-Здесь

6. "Море"- Здесь

7. "Матрешки" (Найти одинаковые)- Здесь

Приятного просмотра!

"Мои достижения"

Уважаемые родители и коллеги,

 представляю Вам мою методическую разработку:

 "Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством художественной формы"

 Ознакомиться с материалом можно пройдя по ссылке:

https://drive.google.com/file/d/1mY37ieex2Ge37Isc-YnOb1qrERqKyYsy/view?usp=sharing

Со своей методической разработкой я участвовала во всероссийском журнале "Воспитатель детского сада" , где заняла 2 место.